ab7412 发表于 2018-10-29 08:30

如何分的清哪些是重读闭音节

公办一流小二，讲到了变现在进行时辅音结尾重度闭音节需双写再加ing。如何理解重度闭音节？

meiying610 发表于 2018-10-29 08:35

我以前的方法是找出课本里和扩展绘本里现阶段最容易考的单词，比如running beginning skipping getting ......让娃多看几遍，比较笨的方法。还有一些是以不发音的e结尾的，也按上述方法，娃很快就掌握了。供参考。

newwavehjm 发表于 2018-10-29 08:38

进来学习学习。

水蓝兔兔 发表于 2018-10-29 11:20

====音节字典了解一下
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